jueves, 18 de junio de 2020

DESPEDIDA Y RECOMENDACIONES PARA EL VERANO

¡¡¡¡¡¡¡VACACIONES POR FIN!!!!!!!

Antes de nada, vamos a enviar una felicitación con retraso porque hoy me he enterado de que el miércoles fue el cumple de...

¡¡¡¡¡¡MILENA, FELIZ CUMPLEAÑOS!!!!!
Esperamos que hayas disfrutado del día ahora que ya se pueden hacer más cositas y hayas celebrado tu cumpleaños como se merece. Te enviamos un tirón de orejas digital y un gran abrazo.

Ahora sí , viene la despedida de verdad:

Primero os dejo las palabras de despedida la directora y un vídeo muy especial que hemos hecho para vosotros:
"Queremos despedirnos de tod@s vosotr@s con algo muy especial que ha hecho que, durante todo este tiempo, nos hayáis sentido cerca.
Este último vídeo lo hemos hecho con mucho cariño. Es una manera de transmitiros nuestros mejores deseos.
Esperamos que os guste.
¡Un abrazo muy fuerte para tod@s!"

 

Y ahora os dejo la despedida de Noemí y mía:

Después de todo por lo que hemos pasado y de todo vuestro esfuerzo, lo habéis conseguido, hemos llegado al ¡¡¡¡¡¡FIN DE CURSO!!!!! Nos hubiera encantado hacer una fiesta con vosotros, celebrar, hacer una gymkana, juegos... pero como de momento no se puede, recibid todo nuestro cariño y un súper abrazo en la distancia de Noemí y mío y un gran aplauso por todo el esfuerzo que sabemos que habéis hecho tanto padres como alumnos. ¡¡¡¡Sois todos unos auténticos campeones!!!!Como no podíamos despedirnos sin hacer un poco más el payaso para vosotros, aquí nos tenéis despidiéndonos con música, como no... ¡con baile incluído! Os vais a reír... (Lo tenéis también subido al blog de Noemí):


<br />




Después de vernos hacer el payaso, jejejeje... vamos a hablar del repaso. Como sé que a algunas familias os gusta trabajar un poquito durante el verano, os voy a dejar unas recomendaciones para el que quiera repasar. No hay olbligacion ninguna y no se trata de que os machaquéis a trabajar porque ya hemos trabajado mucho estos meses, y además las vacaciones son para descansar, pero si en algún momento queréis hacer algo, aquí os dejo algunas ideas:



RECOMENDACIONES PARA EL VERANO
Antes de dejaros la lista de tareas que podéis realizar, os recomiendo que aquello que hagáis lo reviséis vosotros lo más regularmente posible, no sirve de mucho si vuestros hijos trabajan, pero no hay una corrección o supervisión por vuestra parte, ya que no es una tarea que tengan que traer a la vuelta para corregir, sino que será un trabajo que hagáis vosotros con ellos. Dicho esto, aquí os lo dejo separado por áreas y bloques de trabajo:

LENGUA:

·       Comprensión lectora y comunicación oral: Leed a diario lo que os apetezca, desde una receta hasta un tutorial o unas instrucciones de cómo hacer algo que os guste. Si leeís libros de lectura, mucho mejor, al menos un par de ellos durante todo el verano. Os recomiendo que leáis en voz alta también, no solo en silencio. Y además, si después de leer se lo podéis contar a vuestros padres, hermanos o amigos, mejor. Incluso si os animáis a hacer un cómic con un resumen de un libro que os haya gustado ya sería un trabajo completo. También os animo a que sigáis con los trabalenguas en familia o que le pongaís retos a los amigos, a ver quíen lo dice más ráipdo sin liarse...

-     Lecturas comprensivas para descargar: https://drive.google.com/file/d/0Bwb_kTdsSiD5QW1mVzB5SUstOW8/view
-     Muchas lecturas comprensivas y de muchos niveles
·       Expresión escrita: Os animo a escribir un diario de vacaciones tal y como hicimos en navidad, pero igual no de todos los días, sino de los más especiales. También estaría genial escribir cartas a los amigos como practicamos en clase,COrreos aún funciona y se pueden enviar por muy poco dinero, así que animñaos, que siempre es bonito recibir una carta de un amigo, ¡mucho mejor que un wassap!
·       Ortografía y caligrafía:estaría genial que hicierais dictados con ayuda de vuestros padres. Aquí os dejo un enlace de una página web con dictados especialmente seleccionados para 4º:



MATE:
·       Operaciones y cálculo mental:Precticad con al cálculo de vez en cuando, pedidles a vuestros padres que os pongasn cuentas y continuad jugando en familia con la baraja de cartas para hacer el juego de cálculo menatl que hacíamos en parejas, complicadlo todo lo que queráis (sacar 3 o 4 cartas en lugar de 2 y hacer operaciones combinadas con sumas, restas, multiplicaciones o incluso divisiones si es posible).Si queréis comprar algún cuadernillo los de operaciones que os recomiendo son los de Rubio nª 4A y 5. Os dejo un enlace a una página web donde podéis crear vuestras propias fichas de mates y otra de ejercicios de todo tipo:


      También podéis entrar a la página de Thatquizz y practicar directamente pinchando en aritmética para practicar con ejercicios de cálculo mental, ajustando la dificultad y el tipo de operaciones que queráis trabajar. Nuestro nivel de 4º es el 11 o 12 si seleccionáis toas las operaciones (suma, resta, multiplicación y división). Y, por supuesto, en las páginas de mundo primaria y cokitos ya sabéis que tenéis juegos de todo tipo para repasar todos los contenidos mate que hemos trabajado. Os dejo otro enlace a material:
-  Ejercicios de todo online: https://es.ixl.com/math/4-primaria
·       Problemas y lógica matemática: sed los primeros en buscar una solución cuando se plantee un problema en casa, proponed ideas, sed creativos... también hay cuadernillos de problemas por si queréis, os recomiendo los de Rubio nª 14 y 15.  También está el cuaderno nº 16  de Bruño de problemas de multiplicaciçon y división. El nº 17 es de nivel más avanzado.
- Dos enlaces a páginas para trabajar problemas (imprimibles): http://www.rinconmaestro.es/matematicas/problemas.html

·       Situación y organización espacial: haced puzzles en familia, pedidles a vuestros padres que os dejen hacer de guías y usar el plano para guiaros si váis de vacaciones, jugad con un tangram, dibujad con témperas y haced simetrías...

       Además de todo esto tenéis todos los juegos que he ido poniendo en el blog y os dejo todo etemario por si tenéis dudas y queréis repasar.
Elegid lo que queráis, no hay que hacerlo todo, dependerá de lo que a cada uno os venga mejor repasar, o no, sentíos libres para trabajar en la medida de lo que os venga bien. Aparte de las recomendaciones para repasar...  disfrutad de pasar tiempo en familia, despegáos de las pantallas todo lo que podáis, jugad en el  parque, en la playa, en la monataña o donde sea al aire libre,  pintad, cocinad en familia, haced nuevos amigos si tenéis oportunidad y lo más importante:




¡SED MUY FELICES, DESCANSAD Y DISFRUTAD DEL VERANO!



¡OS QUEREMOS MUCHO, NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE!

miércoles, 17 de junio de 2020

martes, 16 de junio de 2020

TAREA MIÉRCOLES 17-06-2020

¡HOLA, CHICOS! ¡ÚLTIMO DÍA DE TAREA DE LENGUA Y MATE ANTES DE VACACIONES! EL VIERNES YA SÓLO HABRÁ RECOMENDACIONES DE VACACIONES.

Espero que os gusrara el vídeo que os dejamos ayer Noemí y yo en el blog, queríamos dedicaros unas palabras aunque fuera en la distancia para despedirnos de vosotros. Y no dudéis de que en septiembre aunque sea con la mascarilla, ¡nos veremos! Ya he subido todas las cartas de despedida que me habéis enviado y me ha emocionado mucho leerlas. Espero que los que aún no me la habéis enviado os animéis a escribir algo para despediros de vuestros compañeros.

Hoy vamos a trabajar lengua y mate, pero antes os voy a recordar que mañana es la entrega de notas:

  MAÑANA JUEVES 18 NOS VEMOS EN LA ENTREGA DE NOTAS A LAS 10:00 H.

IMPORTANTE: Las notas sólo las pueden recoger los padres, y en caso de no poder asistir, debe ser un mayor de edad con una autorización firmada en la que figuren el nombre y número del DNI o tarjeta de residencia del padre que autoriza y de la persona que las recoge y adjuntar una fotocopia del DNI o tarjeta de residencia del padre o madre que hace la autorización. Si aún asi no podéis acudir ese día ni podéis autorizar a alguien para que las recoja, avisadnos y se quedarán en secretaría a partir del jueves 18 para que vengáis a recogerlas lo antes posible.

SI TENÉIS QUE TRAER ALGÚN LIBRO DEL COLE PORQUE NO LO TRAJERAIS EL MIÉRCOLES QUE NO SE OS OLVIDE.

Ahora sí, vamos a trabajar...

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 17-06-2020


LENGUA:

TAREA 1: Como es el último día de tarea de lengua, os voy a pedir algo especial. Os voy a dejar unas preguntas para cononcer vuestra opinión sobre cómo hemos trabajado este curso. Es una actividad que me gusta hacer a final de curso con los que sois más mayores para ponerme en vuestro lugar y vosotros en el mío, como si ahora os tocara a vosotros ponerme a mi las notas, jejejeje. Quiero que seáis sinceros, porque eso me ayudará a mejorar, no me voy a tomar a mal ningún comentario sobre algo que no haya ido bien siempre que sea desde el respeto y que sea razonable. Vosotros, mis alumnos, también me ayudáis a aprender a ser mejor profe cada año, tal y como os decía en el vídeo, y con vosotros este curso he aprendido muchas cosas, pero seguro que alguna se me escapa y por eso os hago esta encuesta. No hace falta que copiéis las preguntas, podéis poner el número de la pregunta y contestar a continuación. Cuando lo tengáis, hacéis una foto y me la mandáis. Ahí van:

1. ¿Qué es lo que más te ha resultado más fácil de aprender este curso en mis asignaturas?
2. ¿Qué es lo que más te ha resultado más difícil de aprender este curso en mis asignaturas?
3. ¿Hay algo en lo que hayas mejorado que te costara mucho del curso anterior y este curso lo hayas entendido mejor?
4. ¿Qué actividad o actividades de mis clases te han resultado más aburridas? ¿cómo crees que podría haber hecho ese momento o momentos más entretenidos?
5. ¿Qué actividad o actividades de mis clases te han resultado más entretenidas?
6. ¿El trabajo que te he pedido durante el periodo de confinamiento a través del blog te ha parecido largo o difícil? ¿por qué?
7. ¿He hecho algo por ti o en general en la clase que te haya motivado a trabajar mejor o te haya ayudado a que te sintieras mejor?
8. ¿Tienes alguna propuesta que te hubiera motivado a trabajar mejor tanto en clase como desde casa?


 MATE:

TAREA 1: Y por ser el último día de tarea, aquí os dejo unos juegos de mates muy divertidos (todos de cokitos):

JUEGO DE LÓGICA GEOMÉTRICA

JUEGO DE PUZZLES TANGRAM

En este de sudokus podéis elegir el nivel de dificultad, pero empezad por el difícil (los otros son muy fáciles) y luego ya podéis ir elligiendo números bajos o altos:
SUDOKUS

En este juego os convertiréis en un ninja y tenñeis que cortar con el ratón como si fuera la espada el número de la solución correcta de las tablas de multiplicar. Al comienzo tenéis que marcar las que queráis que os aparezcas, así que no seáis tramposos y marcadlas todas... También podéis elegir el nivel de dificultad:
JUEGO DEL NINJA DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR


Fin de la tarea. Feliz miércoles.



Criterios de calificación: Estas actividades no serán calificadas.

Fecha de realización: sin fecha de entrega.

Modo de corrección:autocorrección automática.



16/6/2020

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viernes, 12 de junio de 2020

TAREA LUNES 15-06-2020

¡HOLA, CHICOS! ¡FELIZ ÚLTIMO LUNES DEL CURSO 2019-20! Ha sido duro, pero ¡lo hemos conseguido! hemos llegado a la última semana del curso y aunque va a ser un poco raro no poder vernos para despedirnos, ya os adelanto que algo habrá aunque sea en la distancia...

Hoy vamos a trabajar lengua y mate, pero antes os voy a recordar algo muy importante:

EL JUEVES 18 NOS VEMOS EN LA ENTREGA DE NOTAS A LAS 10:00 H.

IMPORTANTE: Las notas sólo las pueden recoger los padres, y en caso de no poder asistir, debe ser un mayor de edad con una autorización firmada en la que figuren el nombre y número del DNI o tarjeta de residencia del padre que autoriza y de la persona que las recoge y adjuntar una fotocopia del DNI o tarjeta de residencia del padre o madre que hace la autorización. Si aún asi no podéis acudir ese día ni podéis autorizar a alguien para que las recoja, avisadnos y se quedarán en secretaría a partir del jueves 18 para que vengáis a recogerlas lo antes posible.

SI TENÉIS QUE TRAER ALGÚN LIBRO DEL COLE PORQUE NO LO TRAJERAIS EL MIÉRCOLES QUE NO SE OS OLVIDE.

Ahora sí, vamos a trabajar...



TAREA PARA EL LUNES 15-06-2020

LENGUA: Hoy vamos a trabajar con los trabalenguas, que nos vienen muy bien para mejorar la dicción, pronunciación y expresión oral. Os dejo un par de vídeos con trabalenguas a ver qué tal se os da, es una pena que no os pueda ver en directo... jejejejejeje, pero espero que os divirtáis intentándolo. Ya que no podemos hacerlo entre todos en clase y que resulta muy divertido hacerlo en grupo y reírse cuando nos trabamos, os animo a que os juntéis con la familia o los hermanos y los digáis entre todos, así será mucho más divertido que hacerlo solos, incluso podéis poneros retos de tiempo entre vosotros: Ahí van:


MATE: Hoy vamos a trabajar la resolución de problemas de manera más divertida y algo de numeración y geometría:

TAREA 1: Ficha interctiva de resolución de problemas (facilita...):

FICHA DE PROBLEMAS

TAREA 2: Ficha interactiva de numeración y geometría:(facilita...):

FICHA DE NUMERACIÓN Y GEOMETRÍA


Fin de la tarea. Feliz lunes.


Criterios de calificación: Estas actividades no serán calificadas.

Fecha de realización: sin fecha de entrega.

Modo de corrección:autocorrección automática.

jueves, 11 de junio de 2020

TAREA VIERNES 12-06-2020

¡HOLA, CHICOS! ¡FELIZ VIERNES! Hoy vamos a trabajar lengua y mate, pero antes os voy a recordar algo muy importante:

EL JUEVES 18 NOS VEMOS EN LA ENTREGA DE NOTAS A LAS 10:00 H.

IMPORTANTE: Las notas sólo las pueden recoger los padres, y en caso de no poder asistir, debe ser un mayor de edad con una autorización firmada en la que figuren el nombre y número del DNI o tarjeta de residencia del padre que autoriza y de la persona que las recoge y adjuntar una fotocopia del DNI o tarjeta de residencia del padre o madre que hace la autorización. Si aún asi no podéis acudir ese día ni podéis autorizar a alguien para que las recoja, avisadnos y se quedarán en secretaría a partir del jueves 18 para que vengáis a recogerlas lo antes posible.

SI TENÉIS QUE TRAER ALGÚN LIBRO DEL COLE PORQUE NO LO TRAJERAIS EL MIÉRCOLES QUE NO SE OS OLVIDE.

Ahora sí, vamos a trabajar...

TAREA PARA EL VIERNES 12-06-2020


LENGUA: Hoy vamos a repasar la clasificación de las palabras según su sílaba tónica (agudas, llanas o esdrújulas)  y su acentuación (cuándo llevan tilde).

TAREA 1: Por si no lo recordáis bien os dejo dos vídeos de repaso, el primero para recordar cómo identificar las palabras agudas, llanas y esdrújulas y el segungo para recordar las reglas de acentuación,:



TAREA 2: Juegos para practicar con palabras agudas, llanas o esdrújulas. Sé es algo que puede que siga costando aún porque no es fácil ni aún habiéndolo estudiado, no os desaniméis si aún no se os da bien, lo seguiréis practicando en 5º y ya veréis como lo acabaréis aprendiendo, así que haced lo que podáis. Os recuerdo que para que os funcionen los juegos tenéis que activar el flash cuando os lo pida.

En el primer juego tenéis que seleccionar el juego de "El caso de las palabras agudas, llanas y esdrújulas":

JUEGO DE PALABRAS AGUDAS, LLANAS O ESDRÚJULAS 1

JUEGO DE PALABRAS AGUDAS, LLANAS O ESDRÚJULAS 2

JUEGO ACENTUACIÓN


MATE: 

TAREA 1: Os dejo un thatquizz de 20 operciones de cáculo mental, facilito, no invertido como el del otro día, pero con tiempo para que haya algo de reto...

CÁLCULO MENTAL 4º A

CÁLCULO MENTAL 4º B

TAREA 2: Hoy, por ser viernes, os voy a dejar unos juegos relacionados con mate donde vamos a trabajar habilidades como la memoria visual y la orientación:

JUEGO DE MEMORIA

JUEGO DE MEMORIA 2 

PUZZLE 1 

PUZZLE 2 

 
Fin de la tarea. Feliz fin de semana.

Criterios de calificación: Estas actividades no serán calificadas.

Fecha de realización: sin fecha de entrega.

Modo de corrección:autocorrección automática.

miércoles, 10 de junio de 2020

martes, 9 de junio de 2020

TAREA MIÉRCOLES 10-06-2020

¡Hola, chicos, feliz miércoles! Hoy vamos a trabajar lengua y mate, pero antes os recuerdo que hoy tenemos la recogida de libros de préstamo en el cole a las 12 h., os recuerdo todos los que hay que traer:


1. Libro “DECA” verde de resolución de problemas.
2. Libro “Ortoleco” morado de ortografía.
3. Libro “Escribir bien es fácil si sabes cómo” blanco de expresión escrita.
4. Libro de inglés. 
5. Libro de préstamo de la biblioteca 
6. Libro de lectura común del cole ( Para 4º A “El gran gigante bonachón” y para 4º B “Futbolísimos”)
7. Otros libros que podáis tener del cole de lengua o mate antiguos o diccionario del cole.

Si dejasteis alguno de estos libros en clase, allí estarán, los recogeremos nosotras, pero aseguráos bien de que no se os queda ninguno de los libros de la lista en casa.


TAMBIÉN OS RECUERDO QUE LA SEMANA QUE VIENE NOS VEMOS EN EL COLE OTRA VEZ EN LA ENTREGA DE BOLETINES DE NOTAS, EL JUEVES 18 DE JUNIO A LAS 10 H.

 

Ahora aí, vamos a trabajar:

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 10 DE JUNIO DE 2020


LENGUA: Vamos a hacer una comprensión oral con un vídeo sobre los elefantes.

TAREA 1:Primero tenéis que ver el vídeo y tomar notas de datos que os parezcan importantes o difíciles de recordar.


TAREA 2: Ahora váis a responder a un thatquizz de 16 preguntas sobre el vídeo a ver si sóis capaces de recordar todo o casi todo... Os dejo aquí los enlaces:

COMPRENSIÓN ORAL 4º A

COMPRENSIÓN ORAL 4º B




MATE: Vamos a repasar a través de juegos online las aproximaciones o redondeo, ordenar números de mayor a menor,  los números romanos y los ángulos:

TAREA 1: Enlaces a los juegos: 
 
APROXIMACIONES O REONDEO

ORDENAR NÚMEROS

 NÚMEROS ROMANOS 1

NÚMEROS ROMANOS 2

ÁNGULOS



Fin de la tarea. Feliz miércoles.


Criterios de calificación: Estas actividades no serán calificadas.

Fecha de realización: sin fecha de entrega.

Modo de corrección: autocorrección automática.


domingo, 7 de junio de 2020

TAREA LUNES 8-06-2020

¡FELIZ COMIENZO DE SEMANA! Hoy vamos a trabajar lengua y mate y como ya hemos terminado con la entrega de tareas de cara a la evaluación, como os dije el viernes vamos a trabajar, pero de manera más relajada. Antes de empezar, un par de recordatorios:

HAY UNA CIRCULAR  REFERENTE AL FINAL DEL CURSO ESCOLAR EN LA WEB DEL CENTRO DONDE TENÉIS LAS FECHAS DE RECOGIDA DE LIBROS DE PRÉSTAMO Y DE ENTREGA DE NOTAS. AQUÍ OS DEJO EL ENLACE PARA QUE LA LEÁIS:

 

 

CIRCULAR SOBRE EL FIN DE CURSO 

 

PARA 4º, ESTOS SON LOS HORARIOS:

 

 

- RECOGIDA DE LIBROS DE PRÉSTAMO, MÍERCOLES 10 DE JUNIO A LAS 12:00 H. 

Los libros que hay que traer son los siguientes:
1. Libro “DECA” verde de resolución de problemas.
2. Libro “Ortoleco” morado de ortografía.
3. Libro “Escribir bien es fácil si sabes cómo” blanco de expresión escrita.
4. Libro de inglés. 
5. Libro de préstamo de la biblioteca 
6. Libro de lectura común del cole ( Para 4º A “El gran gigante bonachón” y para 4º B “Futbolísimos”)
7. Otros libros que podáis tener del cole de lengua o mate antiguos o diccionario del cole.

Si dejasteis alguno de estos libros en clase, allí estarán, los recogeremos nosotras, pero aseguráos bien de que no se os queda ninguno de los libros de la lista en casa.


- ENTREGA DE BOLETINES DE NOTAS: JUEVES 18 DE JUNIO A LAS 10 H.

 

Ahora aí, vamos a trabajar:

TAREA PARA EL LUNES 8-06-2020


LENGUA: 

TAREA 1: Como ya queda muy poquito para fin de curso, me gustaría proponeros una tarea para que la empecéis hoy y la podáis ir haciendo durante la semana porque es una tarea especial y me gustaría que os esforzárais. Es una tarea para despedirnos aunque no podamos estar juntos en el cole. 

Os voy a pedir que me enviéis una carta de despedida de curso para los compañeros de clase, un dibujo, una postal, un mural.. lo que queráis, algo bonito para que todos podamos verlo en el blog, donde crearé una página especial para poner todas las cartas o dedicatorias que enviéis. Podéis basaros en los mejores recuerdos del curso para hacer la carta o el trabajo que vayáis a hacer. Pondré una página especial como la de los cuentos, los refranes y los cómics para irlas colgando según me las mandéis, pero cuanto antes me la enviéis, antes la verán los compañeros. El lunes de la semana que viene deberían estar todas. Cuando lo tengáis le hacéis una foto y me lo mandáis. Eso sí, aclaro que debe ser algo para todos los compañeros de la clase o incluso para todo 4º, no voy a colgar sólo dedicatorias individuales.

Yo también os dejaré algo especial la última semana...


MATE:

TAREA 1: Vamos a repasar los relojes, os unos juegos:

En el primer juego tenéis que elegir uno de tres relojes, vuestro nivel es el del tercer reloj, el de la derecha:

JUEGO DE RELOJES 1

JUEGO DE RELOJES 2

JUEGO DE RELOJES 3

JUEGO DE RELOJES 4


TAREA 2: Os dejo un thatquizz de cáculo mental de 20 operaciones, pero esta vez para añadir un reto va a ser diferente. Os va a aparece la cuenta con el resultado y vosotros tendréis que adivinar qué número falta.. por ejemplo:

9 x  __ = 18   (Aquí la respuesta sería 2)

__ : 5 = 6       (Aquí la respuesta sería 30)

Y para que el reto sea mayor hay un contador con tiempo para hacerlo, pero ¡no os pongáis nerviosos!, he puesto un tiempo larguito para que no sea demasiado difícil y algunas operaciones son muy fáciles, aún así lo que podáis hacer bien estará, lo que cuenta es que lo intentéis.

CÁLCULO MENTAL INVERTIDO 4º A

CÁLCULO MENTAL INVERTIDO 4º B


Y con esto, por hoy hemos terminado. Feliz lunes.



Criterios de calificación: Estas actividades no serán calificadas.

Fecha de realización: sin fecha de entrega.

Modo de corrección:autocorrección automática.






jueves, 4 de junio de 2020

TAREA VIERNES 5-06-2020

Hola chicos, ya es viernes, el último de junio... sé que esta semana ha sido dura para muchos de vosotros que teníais tarea atrasada para entregar. Todas las profes os agradecemos el gran esfuerzo que habéis hecho para poneros al día y para terminar los últimos cuestionarios y trabajos. Hoy ya termina el plazo para mate y lengua y ya cierro la evaluación, así que si os ha quedado algo pendiente lo podéis hacer y enviármelo, por supuesto, pero no os contará para la nota de la tercera evaluación. Os recuerdo algo muy importante:

Hay novedades importantes respecto al final de curso en la página web del Centro. Os dejo el enlace:

WEB DEL COLEGIO

Os hemos enviado un email importante con la información.



TAMBIÉN OS RECUERDO QUE HAY UNA CIRCULAR  REFERENTE AL FINAL DEL CURSO ESCOLAR EN LA WEB DEL CENTRO DONDE TENÉIS LAS FECHAS DE RECOGIDA DE LIBROS DE PRÉSTAMO Y DE ENTREGA DE NOTAS. AQUÍ OS DEJO EL ENLACE PARA QUE LA LEÁIS:

 

 

CIRCULAR SOBRE EL FIN DE CURSO 

 

PARA 4º, ESTOS SON LOS HORARIOS:

 

 

- RECOGIDA DE LIBROS DE PRÉSTAMO, MÍERCOLES 10 DE JUNIO A LAS 12:00 H. LOS LIBROS DE PRÉSTAMO SON TRES: EL DECA (PROBLEMAS DE MATE), EL DE ORTOGRAFÍA (EL MORADO) Y EL DE EXPRESIÓN ESCRITA (EL PEQUEÑITO BLANCO). SI NO OS LOS LLEVÁSTEIS ESTARÁN EN CLASE Y LOS RECOGERÉ YO.

SI TENÉIS QUE VENIR ESTE DÍA TRAED TAMBIÉN LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA O MATERIAL DEL CENTRO (DICCIONARIOS, OTROS LIBROS...):


- ENTREGA DE BOLETINES DE NOTAS: JUEVES 18 DE JUNIO A LAS 10:00 H. 

ACORDÁOS DE TRAER LOS LIBROS DE PRÉSTAMO DE LA BIBLIOTECA EL DÍA DE LA ENTREGA DE LOS LIBROS DE PRÉSTAMO Y EN EL CASO DE QUE NO TENGÁIS QUE VENIR, LOS DEBÉIS TRAER EL DÍA DE LA ENTREGA DE NOTAS. ACORDÁOS DE REVISAR SI TENÉIS EN CASA ALGÚN OTRO LIBRO DEL COLE COMO PUEDEN SER DICCIONARIOS O LOS LIBROS NARANJAS Y AZULES DE LENGUA Y MATE QUE ESTABAN POR CLASE. 

Si tenéis que escrbirme algún correo hacedlo al de ceipdanielmartin22@gmail.com, ya que el de educamadrid me está dando problemas desde esta tarde. De todas formas ya se acabó el plazo para la entrega de trabajos. 

 

Ahora aí, vamos a trabajar:

TAREA PARA EL VIERNES 5-06-2020


Durante estas dos semanas que nos quedan de curso vamos a seguir haciendo actividades y juegos de repaso, pero vamos a intentar que sean divertidas y lúdicas, que ya habéis trabajado bastante...

LENGUA: 

TAREA 1: Vamos a hacer una actividad online de comprensión lectora (cortita). Tenéis que leer un texto cortito y contestar 5 preguntas. Se corrije al final, no tenéis que enviarme nada, Aquí os dejo el enlace: 

ACTIVIDAD ONLINE DE COMPRENSION LECTORA  

TAREA 2: Ahora os dejo un juego de vocabulario donde tenéis que formar palabras con un número de letras determinado con un grupo de letras que aparecen. Hay 3 niveles de dificultad, para vosotros sería la difícil, pero si véis que es complicado podéis elegir la media, no hay problema, el reto os lo ponéis vosotros...

JUEGO DE FORMAR PALABRAS 

Si este juego no os funciona, que algunos me habéis escrito para decirme que no os funciona os dejo este otro de cazar sílabas:

JUEGO CAZAR SÍLABAS 


MATE:

TAREA 1: Vamos a ver un vídeo donde nos explican qué es la simetría, lo habréis visto en 3º, pero lo recordamos. En matemáticas cuando trabajamos la simetría lo hacermos con figuras geométicas, pero en arte quizá ya la hayáis trabajado con las témperas. Hay dos tipos, pero la más fácil de entender es la "simetría especular" que es lo que aparece cuando en un folio pintamos con témpera en un lado y luego lo doblamos por la mitad y lo abrimos, de tal manera que la imagen aparece en el otro lado como si fuera un espejo. El eje de simetrçia es el doblez del folio. La "simetría axial" es en la que el eje de simetria pasa por la mitad del dibujo.Aquí os dejo el vídeo para que lo veáis más claro:




TAREA 2: Vamos a practicar la simetría con un ejercicio online. Teneis que ir pinchando en los cuadraditos de colores y arrastrandolos para ir formando la imagen simétrica. También en este juego hay 3 niveles, empezad por el que queráis, como os he dicho antes, hasta donde queráis retaros...

JUEGO DE SIMETRÍA

Fin de la tarea. Feliz fin de semana, Que descanséis y os divertáis mucho.


Criterios de calificación: Estas actividades no serán calificadas.

Fecha de realización: sin fecha de entrega.

Modo de corrección:autocorrección automática.



4/6/2020

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martes, 2 de junio de 2020

TAREA MIÉRCOLES 3-06-2020

HOLA CHICOS,  HOY VAMOS A TRABAJAR SÓLO MATE, PERO ANTES, OS RECUERDO LAS ÚLTIMAS ENTREGAS ANTES DE LA EVALUACIÓN:

 - El viernes es el último día para el envío del cómic y de cualquier tarea  que tengáis pendente de lengua, mate, inglés, science o arts. Ya os hemos enviado un correo Noemí y yo a los que aún teneís alguna tarea pendiente.

- Ayer os envié un mensaje a los que aún teníais tarea de música o valores pendiente porque tenéis hasta hoy a las 12 de la noche para enviar a Äfrica lo que aún no le hayáis enviado. Para las tareas de EF ya terminó el plazo tal y como os había indicado Noelia.


Ahora sí, vamos a trabajar:

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 3-06-2020


MATEMÁTICAS:

TAREA 1 (REALIZAR ANTES DE LAS 9:00 H. DEL VIERNES 5 DE JUNIO): Hoy solo vamos a hacer un cuestionario de repaso de matemáticas de 20 preguntas a través de Thatquizz sobre todo lo que hemos aprendido sobre numeración, cálculo, medida, geometria y resolución de problemas. Para algunos ejercicios os hará falta hacer algún cálculo o dibujo así que tened a mano papel y lápiz. Y como siempre os digo:

HACEDLO DESPACIO, NO CUENTA EL TIEMPO, CUENTA QUE LAS RESPUESTAS ESTÉN BIEN. NO SE PUEDE REPETIR. REVISAD BIEN CADA RESPUESTA ANTES DE PASAR A LA SIGUIENTE.

AQUÍ OS DEJO LOS ENLACES:

CUESTIONARIO REPASO FINAL MATE 4º A

CUESTIONARIO REPASO FINAL MATE 4º B


TAREA DE LENGUA VOLUNTARIA (NO OBLIGATORIA): Si aún os quedan ganas de trabajar aquí os dejo unos juegos de lengua para repasar verbos y pronombres.

JUEGO VERBOS

JUEGO PRONOMBRES

Fin de la tarea.




Criterios de calificación: Estas actividades serán calificadas en la sección: cuestionarios de respuesta escrita (30%) para el tercer trimestre.

Fecha de realización: máximo el viernes 5 de junio de 2020 a las 9:00 h.

Modo de corrección: autocorrección automática con envío al maestro a través de la página web de thatquizz.

Criterios de evaluación:

-Matemáticas: Saber leer, escribir, descomponer y conocer el valor de posición de las cifras de un número hasta el millón. Construir series ascendentes y descendentes con números naturales y decimales. Leer y expresar la hora en relojes digitales y analógicos. Comprender y aplicar las propiedades de la suma. Conocer y aplicar la jerarquía de las operaciones combinadas con números naturales. Utilizar adecuadamente los primeros 30 números ordinales. Realizar aproximaciones y redondeos hasta la centena de millar.  Reconocer, clasificar y dibujar semirrectas, segmentos. paralelas, secantes, perpendiculares y tipos de ángulos. Conocer y utlilizar las monedas y billetes españoles. Conocer las reglas de numeración romana y leer los números en este sistema. Comprender, leer, escribir y representar fracciones propias e imporpias. Comprender el significado de la parte fraccionaria en el caso de las magnitudes. Aprender y comprender las unidades de longitud, capacidad y masa y sus equivalencias, resolver problemas de una o más operciones, calcular sumas, restas, multiplicaciones de hasta 2 cifras y divisiones de hasta dos cifras con números naturales y calcular sumas, restas y multiplicaiones con números decimales, conocer y dibujar polígonos según sus lados y ángulos.



2 de junio 2020

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domingo, 31 de mayo de 2020

TAREA LUNES 1-06-2020

FELIZ COMIENZO DE SEMANA Y DE MES DE JUNIO. COMO YA SE ACERCA EL FIN DE CURSO AQUÍ OS DEJO UN INFORMACIÓN IMPORTANTE:

 

 

  HAY UNA CIRCULAR  REFERENTE AL FINAL DEL CURSO ESCOLAR EN LA WEB DEL CENTRO DONDE TENÉIS LAS FECHAS DE RECOGIDA DE LIBROS DE PRÉSTAMO Y DE ENTREGA DE NOTAS. AQUÍ OS DEJO EL ENLACE PARA QUE LA LEÁIS:

 

 

CIRCULAR SOBRE EL FIN DE CURSO 

 

PARA 4º, ESTOS SON LOS HORARIOS:

- RECOGIDA DE LIBROS DE PRÉSTAMO: MÍERCOLES 10 DE JUNIO A LAS 12:00 H.

- ENTREGA DE BOLETINES DE NOTAS: JUEVES 18 DE JUNIO A LAS 10:00 H.

 

 

ANTES DE EMPEZAR A TRABAJAR,  VAMOS A FELICITAR A ALGUIEN QUE CUMPLIÓ AÑOS EL SÁBADO...

¡¡¡¡DANI, FELIZ CUMPLEAÑOS!!!!

DANI, IMAGÍNATE QUE TE LO CANTAMOS TODOS EN CLASE, TE MANDAMOS UN TIRÓN DE OREJAS VIRTUAL Y UN GRAN ABRAZO. ESPERAMOS QUE HAYAS PODIDO CELEBRARLO CON TU FAMILIA EL SÁBADO Y HAYAS PASADO UN GRAN DÍA.

 

 

 BUENO, AHORA YA NOS PONEMOS SERIOS PORQUE HOY VAMOS A TRABAJAR SÓLO LENGUA,PERO ANTES, EL RECORDATORIO:

COMO TODO LOS DÍAS, OS RECUERDO QUE HAY TAREA QUE HACER DURANTE LA SEMANA EN LOS BLOGS DE MÚSICA, EDUCACIÓN FÍSICA Y RELIGIÓN/VALORES. DEBÉIS REALIZAR LA TAREA ATRASADA QUE TENGÁIS PENDIENTE Y ENVIARLA LO ANTES POSIBLE.

AQUÍ OS DEJO EL ENLACE A LOS BLOGS:

Blog de música
Blog de educación física 
Blog de religión 
Blog de valores

Os recuerdo que la tarea que manda cada profe le tiene que llegar a su correo. NO ME ENVIÉIS A MI CORREO LA TAREA DE LOS OTROS PROFES. Aquí os receurdo los correos de cada profe:

El correo para enviar la tarea de Inglés, Science y Arts es este: noemi.martinez2@educa.madrid.org
El correo para enviar la tarea de Educación física es este: ceipdanielmartin25@gmail.com
El correo para enviar la tarea de Música y Valores es este: ceipdanielmartin26@gmail.com
El correo para enviar la tarea de Religión es este: ceipdanielmartin24@gmail.com





Ahora sí, vamos a trabajar:

TAREA PARA EL LUNES 1-06-2020


LENGUA: 

TAREA 1:  Para hoy sólamente vamos a realizar un cuesstionario de 19 preguntas tipo test a través de Thatquizz relacionadas con todo lo que hemos aprendido durante el curso sobre gramática y vocabulario. Como siempre,os recomiendo leer muy bien cada enunciado y pensar bien cada respuesta, no hay prisa ninguna, precisamente para que lo hagais bien y dado que es algo largo el ejercicio sólo hay que hacer hoy esta tarea. Como fecha tope de realización es el miércoles a las 9:00h. Aquí os dejo el enlace al cuestionario:

CUESTIONARIO REPASO LENGUA 4º A

CUESTIONARIO REPASO LENGUA 4º B


TAREA VOLUNTARIA DE MATE (NO ES OBLIGATORIO): El que quiera trabajar un poquito mas puede realizar de manera voluntaria esta ficha interactiva de repaso de descomposición numérica. Como siempre, cuando la tengáis terminada me la enviáis al correo: ceipdanielmartin22@gmail.com

FICHA DE DESCOMPOSICIÓN NUMÉRICA

FIn de la tarea.

Criterios de calificación: Estas actividades serán calificadas en la sección:  cuestionarios de respuesta escrita (30%) para el tercer trimestre.

Fecha de realización: máximo el miñercoles 3 de junio de 2020 a las 9:00 h..

Modo de corrección: autocorrección automática con envío al maestro a través de la pégina web.


Criterios de evaluación:
-Lenguaje: Conocer y utilizar correctamente las reglas ortográficas básicas de este nivel: los signos de puntuación y la acentuación, sílaba tónica, normas de acentuación, diptongos, hiatos, "b" y "v", "ll" e "y", "g" y "j", "h". Ampliar y reconocer tipos de palabras según su significado: palabras polisémicas, familia de palabras, campo semántico, sinónimos, antónimos, palabras homófonas. Reconoce sujeto y predicado. Reconocer diferentes clases de palabras: sustantivos, adejtivos, determinantes (artículos, demostrativos, numerales, posesivos), pronombres personales, preposiciones y verbos. Clasificar adecuadamente los tipos de sustantivos. Donimar la ordenación alfabética de palabras.

 

jueves, 28 de mayo de 2020

TAREA VIERNES 29-05-2020

HOY VAMOS A TRABAJAR LENGUA Y MATE, PERO ANTES, EL RECORDATORIO:

COMO TODO LOS DÍAS, OS RECUERDO QUE HAY TAREA QUE HACER DURANTE LA SEMANA EN LOS BLOGS DE MÚSICA, EDUCACIÓN FÍSICA Y RELIGIÓN/VALORES. DEBÉIS REALIZAR LA TAREA ATRASADA QUE TENGÁIS PENDIENTE Y ENVIARLA LO ANTES POSIBLE.

AQUÍ OS DEJO EL ENLACE A LOS BLOGS:

Blog de música
Blog de educación física 
Blog de religión 
Blog de valores

Os recuerdo que la tarea que manda cada profe le tiene que llegar a su correo. NO ME ENVIÉIS A MI CORREO LA TAREA DE LOS OTROS PROFES. Aquí os receurdo los correos de cada profe:

El correo para enviar la tarea de Inglés, Science y Arts es este: noemi.martinez2@educa.madrid.org
El correo para enviar la tarea de Educación física es este: ceipdanielmartin25@gmail.com
El correo para enviar la tarea de Música y Valores es este: ceipdanielmartin26@gmail.com
El correo para enviar la tarea de Religión es este: ceipdanielmartin24@gmail.com



Ahora sí, vamos a trabajar:

 TAREA PARA EL VIERNES 29-05-2020

MATE:

TAREA 1: Vamos a hacer una ficha interactiva de clasificación de polígonos para poner en práctica lo que ya sabemos y además para repasar los tipos de rectas. Ya sabéis, cuando acabéis me la enviáis a: ceipdanielmartin22@gmail.com

EJERCICIO DE RECTAS Y POLÍGONOS

TAREA 2 (VOLUNTARIA): Os dejo unos juegos de geometría:

DISTINGUIR PARTES DE LOS POLÍGONOS

DIFERENCIAR POLÍGONOS

ORIENTACÓN ESPACIAL



LENGUA: 

IMPORTANTE: OS RECUERDO QUE SI AÚN NO ME LA HABÉIS ENVIADO TENÉIS DE FECHA TOPE HASTA EL DOMINGO PARA MANDARME FOTO DE LA FICHA DE LECTURA DEL LIBRO COMÚN O DE UNO QUE OS HAYÁIS LEÍDO SI NO LO TENÍAIS. ES PARTE DE VUESTRA NOTA DE LENGUA DEL TERCER TRIMESTRE. OS LA VUELVO A DEJAR AQUÍ POR SI AÚN NO LA HABÉIS DESCARGADO. PODÉIS COPIARLA EN EL CUADERNO COMO HICIMOS EN CLASE Y RELLENARLA O IMPRIMIRLA Y RELLENARLA, COMO QUERÁIS:

 


TAREA 1: Hoy vamos a empezar con una comprensión lectora que vamos a realizar a través de una ficha de liveworksheets que os dejo a continuación. Ya sabéis, cuando terminéis me la enviáis al correo: ceipdanielmartin@gmail.com

COMPRENSIÓN LECTORA

TAREA 2: Para esta tarea o voy a dar una semana de plazo para realizarla, hasta el viernes 3 de junio (el viernes que viene) porque quiero que os esforcéis en hacer algo bonito. Vamos a hacer un cómic de tema libre como trabajo final de curso de expresión escrita.

Expondré vuestros cómics con vuestro permiso en el blog y puede ser una manera de que metáis si queréis de personajes a compañeros para hacer cómics que nos acerquen un poquito en la distacia y nos reúnan de manera virtual. Podéis inventar la historia que queráis y el cómic puede ser de una página o de varias, lo que queráis alargarlo.

Es importante que me lo hagáis llegar por foto al correo (ceipdanielmartin22@gmail.com o dgarcia28@educa.madrid.org) como fecha tope el viernes porque forma parte de vuestra nota de expresión escrita del tercer trimestre, junto con el cuento y la redacción que ya se supone que me habéis enviado.

Ya sabréis lo que es un cómic, seguro que lo habréis trabajado en cursos anteriores, pero por si acaso, aquí os dejo un vídeo donde lo explica muy bien:





Aquí os dejo unos consejos para crear vuestro cómic si no sabés por dónde empezar:

-Para empezar un cómic primero hay que pensar en quñe historia quieres contar.
-Para ayudarte puedes inventar y redactar primero el texto en el cuaderno para después decidir cómo lo "troceas" para que aparezca dentro de las diferenetes escenas en las viñetas.
-O si eres más de dibujar, puedes empezar dibujando la historia "muda", sin texto, y después ir escribiéndolo dependiendo de las escenas que hayas hecho.
-Cuenta la historia que has inventado en un tono humorístico utilizando tus propias palabras.
-Escribe el texto en cada bocadillo.
-No olvides utilizar los signos de puntuación adecuados en cada caso.
-Al escribir el texto puedes utilizar nombres humorísticos, comparaciones, ironías, etc…
-Colorea los dibujos del cómic, ponle un título y no olvides firmarlo al final ¡tú eres el artista!

Y aquí os dejo unas plantillas por si os sirven para calcarlas, imprimirlas o simplemente para tomar ideas, poque podeis dibujar vuestras propias viñetas como queráis:








FIN DE LA TAREA. ¡¡FELIZ FN DE SEMANA!!



Estas actividades serán calificadas en la sección:  trabajo personal  (60 %) para el tercer trimestre.


Fecha de realización: para los cuestionarios máximo el lunes 1 de junio de 2020 a las 9:00 h. Para el cómic máximo el viernes 5 de junio a las 9:00 h.

Modo de corrección: autocorrección automática con envío a la maestra de los resultados. Hay que enviarlo al siguiente correo: ceipdanielmartin22@gmail.com

   
Criterios de evaluación:

-Lenguaje: Leer en silencio y en voz alta diferentes textos valorando el progreso en la comprensión. Comprender distintos tipos de textos adaptados a la edad y utilizando la lectura como medio para ampliar el vocabulario y fijar la ortografía correcta. Compone sencillas escenas para un cómic.
-Matemáticas:Conocer y dibujar polígonos según sus lados y sus ángulos. Conocer los tipos de rectas.

28/5/2020

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martes, 26 de mayo de 2020

TAREA MIÉRCOLES 27-05-2020

HOY VAMOS A TRABAJAR LENGUA Y MATE, PERO ANTES, EL RECORDATORIO:

COMO TODO LOS DÍAS, OS RECUERDO QUE HAY TAREA QUE HACER DURANTE LA SEMANA EN LOS BLOGS DE MÚSICA, EDUCACIÓN FÍSICA Y RELIGIÓN/VALORES. DEBÉIS REALIZAR LA TAREA ATRASADA QUE TENGÁIS PENDIENTE Y ENVIARLA LO ANTES POSIBLE.

AQUÍ OS DEJO EL ENLACE A LOS BLOGS:

Blog de música
Blog de educación física 
Blog de religión 
Blog de valores

Os recuerdo que la tarea que manda cada profe le tiene que llegar a su correo. NO ME ENVIÉIS A MI CORREO LA TAREA DE LOS OTROS PROFES. Aquí os receurdo los correos de cada profe:

El correo para enviar la tarea de Inglés, Science y Arts es este: noemi.martinez2@educa.madrid.org
El correo para enviar la tarea de Educación física es este: ceipdanielmartin25@gmail.com
El correo para enviar la tarea de Música y Valores es este: ceipdanielmartin26@gmail.com
El correo para enviar la tarea de Religión es este: ceipdanielmartin24@gmail.com


Ahora sí, vamos a trabajar:

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 27-05-2020


LENGUA:

TAREA1: Hoy vamos a aprender algo nuevo, la conjugación de los tiempos verbales simples del modo indicativo. No quiero que os asustéis con el nombre, vaís a ver que no es para tanto.Una vez que hemos repasado qué eran los verbos y cómo se podían clasificar según su conjugación en infinitivo (1ª, 2ª o 3ª) vamos a ver cómo llamamos a los verbos cuando los realiza alguien o algo según estén en pasado, presente y futuro. El tema de la conjugacion de los verbos es muy extenso, pero vamos a ir pasito a pasito...

Hoy solo vamos a estudiar los tiempos verbales simples del modo indicativo (lo del modo de momento no lo vamos a ver porque es un poco complicado).Os dejo aquí debajo los verbos que tenemos que copiar en el cuaderno y estudiar para saber clasificar un verbo cuando lo veamos y saber decir en qué tiempo verbal está. Os he remarcado en rojo los que son nuevos para que os déis cuenta de que realmente solo son tres:

Presente (ya lo cononcemos)
(yo) salto
(tú) saltas
(él) salta
(ns) saltamos
(vs) saltáis
(ellos) saltan

Pasado: a partir de ahora a los tiempos en pasado los llamaremos "pretérito" y, de momento, vamos a estudiar que hay dos maneras expresar un verbo en pasado:

Pretérito imperfecto 
(yo) saltaba
(tú) saltabas
(él/ella) saltaba
(nosotros/as) saltábamos
(vosotros/as) saltabais
(ellos/as) saltaban

Pretérito perfecto simple
(yo) salté
(tú) saltaste
(él/ella) saltó
(nosotros/as) saltamos
(vosotros/as) saltasteis
(ellos/as) saltaron

Futuro simple (ya lo conocemos, solo añadimos la palabra "simple" detrás)
(yo) saltaré
(tú) saltarás
(él) saltará
(nosotros/as) saltaremos
(vosotros/as) saltaréis
(ellos/as) saltarán

Condicional simple (el tiempo verbal que usamos detrás de la palabra "si". Eje
(yo) saltaría
(tú) saltarías
(él) saltaría
(nosotros/as) saltaríamos
(vosotros/as) saltaríais
(ellos/as) saltarían

TAREA 2: Ahora, para ayudaros a estudiarlos y que sea más divertido vamos a hacer una ficha de liveworksheets donde tendréis que ir clasificando las formas verbales dentro de cada uno de los tiempos verbales. Para hacerla os recomiendo tener a mano al cuaderno con los verbos para que os vayáis fijando y así los iréis memorizando. 



Verbos, una ficha interactiva de MercedesArana
liveworksheets.com



MATE:

Antes de comenzar con la tarea, os voy a dejar la corrección de los problemas del viernes pasado porque seguro que al rellenar el thatquizz os surgieron dudas, así que os dejo la corrección para que los comprobéis:




TAREA 1: Vamos a avanzar con la geometría y hoy vamos a ver cómo se clasifican los polígonos de 4 lados, los cuadriláteros. Primero vemos el vídeo con la explicación:




TAREA 2: Ahora os dejo la teoría que hay que copiar con regla en el cuaderno (como os dije el otro día, de momento no hay que mandar foto, solo copiar y estudiar). Estos tres cuadriláteros de la primera imagen no hace falta que los copiéis, solo el texto. Los de la segunda y tercera imagen sí hay que copiarlos porque es la clasificación para aprender.





TAREA 2: Vamos a repasar lo que hemos visto sobre los polígonos y la clasificación de triángulos con una ficha de liveworkshets. Os recomiendo tener a mano el cuaderno con la teoría que tenéis copiada para hacerla. Como siempre, al terminarla, enviadla al correo: ceipdanielmartin22@gmail.com



Polígonos y clasificación de triángulos, una ficha interactiva de juanamaript
liveworksheets.com



Fin de la tarea.


Fecha de realización: máximo el viernes 29 de mayo de 2020 a las 9:00 h.

Modo de corrección: autocorrección automática con envío a la maestra de los resultados al siguiente correo: ceipdanielmartin22@gmail.com

 
Criterios de evaluación:

-Lenguaje: Conocer los tiempos más importantes de la conjugación de un verbo.
-Matemáticas:Conocer y dibujar polígonos según sus lados y sus ángulos.